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Mi hijo sufre Dislexia, ¿cómo puedo ayudarlo?

¿Tu hijo sufre Dislexia?, ¿Quieres ayudarlo pero no sabes cómo? A menudo cuando escuchamos que nuestro hijo sufre este trastorno, nos hacemos una pequeña idea de las dificultades que puede tener, pero no acabamos de entender que conlleva y no sabemos cómo podemos ayudarlo.

En este artículo concretaremos mejor que es la Dislexia, cómo podemos detectarla y de qué manera podemos ayudar a nuestros hijos. 

¿Qué es la Dislexia? ¿Podemos los padres seguir alguna pauta que nos avise de su presencia?

Es un trastorno específico del aprendizaje (TEA), donde se observan dificultades en el reconocimiento de las palabras de forma fluida, pobre capacidad a la hora de deletrear y una baja comprensión lectora. Muchas veces es común que también vaya acompañado de dificultades en la expresión escrita,  razonamiento matemático, concentración y atención.

Siempre se ha de tener en cuenta descartar déficits sensoriales o intelectuales para un buen diagnóstico. Estos déficits son incompatibles con una Dislexia. Además también se han de tener en cuenta la presencia o no de problemas emocionales, que puedan estar interfiriendo en el aprendizaje del niño y que puedan confundirse con un trastorno del aprendizaje.

En el momento que profesores o padres detectan que pueda haber una Dislexia, es de gran importancia acudir a un profesional que nos ayude a hacer un diagnóstico y plan de intervención psicopedagógico. 

Algunas pautas para la escuela y la familia

  • Establecer una rutina de lectura diaria: le ayudará a practicar y coger más seguridad. Es bueno que la lectura sea atractiva para ellos.
  • Cuando hay problemas de Dislexia es importante ser más flexibles a la hora de corregir faltas de ortografía. Proponemos empezar por 2 o 3 normas ortográficas e ir aumentando a medida que se dominen de forma fluida.
  • Es importante que les ayudemos mediante enunciados y frases breves.
  • Es de gran importancia aplicar un plan de trabajo específico para cada niñ@. Los objetivos han de ser realistas y con metas a corto y medio plazo.
  • Facilitarles la organización de la agenda y deberes, informando con la suficiente antelación.
  • El refuerzo positivo siempre es una buena opción para reconocerles el esfuerzo.
  • Evitar las comparaciones con otros familiares o amigos ayudará a mantener una autoestima sana.
  • Es importante que les ayudemos pero siempre potenciando su autonomía. De esta manera se sienten más capaces y reconocen más su potencial
  • Contacta con un profesional de la psicopedagogía o logopedia, para que os apoye a ofrecer una buena reeducación a vuestro hij@

 

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